Tsim, Science
Trainability - yog ... Fast kawm. Yuav ua li cas los tsim kev kawm
Tus txheej txheem ntawm kev kawm yuav lub assimilation ntawm ib tug me nyuam, muab, nyob ntawm seb muaj hnub nyoog, cov system ntawm kev txawj ntse thiab kev txawj ntse. Tab sis nws yog tsim nyog los noj mus rau hauv tus account tus neeg yam ntxwv ntawm txhua tus neeg nyob rau hauv txoj kev kawm, manifested nyob rau hauv lub hom luv, degree ntawm kev loj hlob ntawm lub cim xeeb, kev mloog thiab kev xaav. Lub ua ke ntawm cov yam ntxwv ntawm tus me nyuam muaj tus cwj pwm thiab txiav txim seb nws kawm tau zoo, defining integrative vaj tse, uas nyob rau hauv pedagogy thiab psychology no yog hu ua kev kawm tsis tau.
Txawv txhais ntawm lub tswvyim ntawm "kev kawm"
Nyob rau hauv kev, kev kawm - qhov no yog ib tug ntawm lub ntsiab ntsuas ntawm ib tug neeg lub npaj txhij rau txawj los yog kas nrhiav tau ntawm kev txawj ntse, manifested nyob rau hauv txawv nyhav mus rau lub paub ntawm tus tshiab cov lus qhia nyob rau hauv lub chav kawm ntawm kev kawm ua ub no.
Piv txwv li, nyob rau hauv cov nqe lus ntawm physiology, cov cuab yeej no yog inextricably txuas nrog lub dynamism ntawm poob siab system, uas yog, tus nqi ntawm tsim ntawm ib ntus kev sib txuas nyob rau hauv nws (VD Nebylitsin). Tab sis siab trainability, feem ntau yog tshwm sim los tsis tau tsuas yog los ntawm psycho-physiological yuav tsum ua. Nws yog inextricably txuas mus rau theem ntawm kev loj hlob ntawm kev txawj ntse kev ua si thiab nws cov productivity.
Cov kev xav ntawm "kev kawm" muaj ntau yam txhais, raws li xam tau tias yog los ntawm cov kws txawj nyob rau hauv lub teb ntawm pedagogy thiab psychology nrog rau ntau yam kev txaus qhia. Nyob rau hauv kev, B. G. Ananev txuas daim duab nrog ib tug npaj siab mus rau lub ceev ceev txoj kev loj hlob nyob rau hauv lub pedagogical txheej txheem. B. V. Zeygarnik ntseeg hais tias txoj kev kawm yog ib tug ntau yam ntawm tej yam tus me nyuam rau txoj kev loj hlob ntawm cov tshiab kev txawj ntse nyob rau hauv kev ua hauj lwm nrog cov neeg laus. I. A. Zimnyaya hlub cov tswvyim no raws li cov ntawv ntawm tus me nyuam txoj cai los txais thiab txhais tau cov kws qhia ntawv txoj kev pab. Qhov tseem leej thiab ua kom tiav cov lus txhais ntawm no lub sij hawm muab H I. Kalmykov. Raws li nws txoj kev xav, kev kawm - ib tug ua ke ntawm tej cuab yeej fwm ntawm tus neeg, ib tug txawv ua ke ntawm uas txiav txim rau theem ntawm kev ua hauj lwm zoo ntawm kev kawm kev ua si. Cov zog muaj xws li cov generalization ntawm kev puas hlwb dab, khiav, kev ywj siab, ua yooj yim thiab sustainability xav, nyhav li tu.
ntsuas kev kawm
Learner tsev kawm ntawv yog yus muaj los ntawm xws indicators, As, tus pace ntawm kev kawm nyob rau hauv txawj paub thiab txawj loj hlob, cov tsis muaj teeb meem nyob rau hauv tus txheej txheem ntawm txoj kev loj hlob (kev nyuaj siab, tsis tsim nyog qaug zog, etc ..), Lub plasticity kev xav nyob rau hauv kev hloov mus rau txoj kev tshiab ntawm kev sib koom ua si, cov stability ntawm kev cim thiab kev nkag siab ntawm cov khoom.
- active tus cwj pwm nyob rau hauv lub orientation nyob rau hauv lub tshiab ib puag ncig;
- noj cov teg num nyob rau hauv cov kev xaiv thiab kev txiav txim siab ntawm ntxiv yeem paub tab, cov muaj siab yuav tawm mus rau ntau yooj yim ce;
- persistence ua tau raws li cov hom phiaj, thiab muaj peev xwm kov yeej obstacles ces yuav tsum thiab cuam;
- ib tug zoo xaav ntawm kev pab los ntawm ib tug neeg laus (niam txiv, kws qhia ntawv), cov tsis muaj kev tawm tsam.
Learner raws li ib tug mob ntawm kev puas hlwb txoj kev loj hlob
Thaum cov tub ntxhais ntawm "kawm" lub tswv yim yog tsim L. S. Vygotskim theem ntawm kev puas hlwb kev ua si. Cov Thawj zaug ntawm lawv - lub hnub, lub thib ob - lub cheeb tsam ntawm proximal txoj kev loj hlob. Nws yog ib qhov zoo tshaj yuav txiav txim qhov txawv ntawm daim ntawv teev cov kev ua ub no uas tus me nyuam yuav ua tau rau lawv tus kheej, thiab ib tug dav ntau yam ntawm lub sij hawm uas tam sim no nws yeej twb paub lawm los ntawm kev siv kev pab los ntawm ib tug neeg laus.
Thiaj li, kev kawm kev loj hlob muaj peev xwm qhia latent, tej zaum muaj peev xwm ntawm cov me nyuam, ua kom cov receptivity kawm kev paub tshiab uas tso cai rau peb mus hu nws yooj yim, ib tug leading qhia ntawm kev puas hlwb kev ua si.
kev kawm
Trainability - yog ib tug ntawm cov tseem ceeb tshaj plaws diagnostic ntsuas uas txiav txim txoj kev vam meej ntawm kev kawm ntawv. Nws yog suav tias yog feem ntau raws li ib tug nyias muaj nyias ib qeb. Thiab yog hais tias nws yog tsim nyog, nyob rau hauv kev sib piv nrog rau cov kev kawm. Nyob rau hauv pedagogical Encyclopaedia cov yuav tsum muaj lub tswv yim yog txhais raws li nram no.
Kev kawm ntawv - ib tug ua ke ntawm kev txawj ntse, kev txawj ntse thiab muaj peev xwm, uas qhia cov kev tsim tshwm sim ntawm kev kawm ntawv. Nws lub ntsiab kev muaj nyob rau hauv lub GEF.
Mark qhia kev kawm ntawv. Thiab txoj kev kawm yog ib tug yuavtsum tau kawm uantej nyob rau hauv cov ntaub ntawv no tau ib theem siab ntawm tus menyuam kawm ntawv. Nws muaj ib tug system ntawm ib tug neeg ua tau zoo npaum li cas thiab zoo tshaj ntawm cov assimilation ntawm kev txawj ntse. Qhov no tej khoom vaj tse yog inextricably txuas nrog rau txoj kev txawj ntse dab li xaav, xav, nco, lub tswv yim, hais lus, xim. Tsis tas li ntawd muaj pov thawj qhov kev sib raug zoo ntawm cov theem ntawm kev kawm thiab lub tsim ntawm motivational thiab volitional thiab kev xav spheres ntawm cwm pwm.
Mob ntawm kev kawm nyob rau hauv thawj lub tsev kawm ntawv cov me nyuam
Lub ntsiab hom phiaj ntawm txoj kev tshawb no ntawm kev kawm theem nyob rau hauv lub tsev kawm ntawv yog:
1. Kev txiav txim ntawm tsim ntawm lub ntsiab ntsuas ntawm txoj kev vam meej ntawm txoj kev kawm hauv tsev kawm ntawv junior theem.
2. Qhov kev kawm ntawm ib tug neeg tus yam ntxwv thiab muaj zog ntawm suggestibility nyob rau hauv cov me nyuam.
3. Qhia txog qhov xwm ntawm kev sib nrig sib kawm thiab suggestibility nyob rau hauv lub kawm.
Yam ntxwv ntawm kev kawm txog zauv kev kawm ntawm junior tsev kawm ntawv cov me nyuam yog feem ntau nqa tawm nyob rau hauv raws li qhov kev tshwm sim ntawm lub diagnostic txoj kev tshawb rau rau txoj kev tsim los ntawm Yu Gutka. Lub essence ntawm nws yog ua 10 kev pab raws qib muaj feem xyuam rau qhov kev siv ntawm ib tug series ntawm cov zauv raws li cov ntsiab cai no. Xib Fwb kev ib txoj kev tshawb no nrog rau cov kev pab los ntawm daim ntawv teev lus qhia tau hais tias thawj peb tug lej tom qab ntawm cov kev kawm. Tus me nyuam yuav tsum no series los ntawm kev ntxiv peb ntau tug lej tom qab ntawm rau npaj los ntawm xam nrog rau cov ntsiab cai ntawm kev tsim kho. Txhais lus ntawm cov kev tshwm sim yog nqa tawm nrog kev xav txog cov xwm thiab xov tooj ntawm tsis.
Qhia kev kawm theem ntawm cov menyuam kawm ntawv theem nrab thiab senior kev tswj
Nyob rau hauv 1997 P. I. Tretyakovym thiab IB Sennovskaya tau tsim ib tug qauv ntawm cov mob ntawm kev kawm xiam oob qhab raws li ib tug theem ntawm autonomy nyob rau hauv kev kawm.
Cov tshwm sim ntawm txoj kev tshawb no yog txiav txim los ntawm ib koob tshuaj ntawm kev kawm kev pab los ntawm cov xib fwb. Tej hau kev kawm theem nqi yog inversely xwm yeem mus rau koob tshuaj pab. Hais tias yog, qhov ntau tus me nyuam xav tau kev pab txhawb nqa tus kws qhia ntawv nyob rau hauv tsiv los ntawm tam sim no theem mus rau lub cheeb tsam ntawm proximal txoj kev loj hlob, lub qis lub theem ntawm kev kawm ntawv.
- Ib daim ntawv sau piav qhia txog cov lus qhia tshiab.
- Teb mus rau ib tug lo lus nug hais txog cov ntsiab lus ntawm lub ntsiab lus.
- Cov hauj lwm yog thawj qauv thiab ces mus rau lub hloov tej yam kev mob.
- Daim ntawv thov ntawm nrhiav kev txawj ntse nyob rau hauv ib tug tshiab qhov teeb meem no, txuam nrog rau yav tas los kawm ntaub ntawv, tswv yim ua ub no, lwm yam sciences.
theem ntawm kev kawm
• III kev kawm - lub siab tshaj plaws. Nws yog hu ua muaj tswv yim, vim nws presupposes lub peev xwm los ntawm nws tus kheej integrate tshiab ntaub ntawv rau hauv ib lub txheej ntawm lawv tus kheej kev paub. Nws nyiaj thiab lub sij lub peev xwm los nrhiav tau unconventional txoj kev daws kev kawm teeb meem siv ib tug txheej txheem ntawm Zun.
• II theem - thov. Nws yog tsiag ntawv los ntawm xub ntiag ntawm cov me nyuam muaj peev xwm los mus siv cov mas yuav kis tau paub nyob rau hauv ib tug paub raug qhov teeb meem no.
• Kuv theem - deev. Schoolboy, to taub thiab nco ntsoov cov khoom tshiab, siv nws algorithm.
Nyob rau hauv cov ntaub ntawv uas, yog hais tias tus kawm yog tsis muaj peev xwm qhia txawm tias ib tug tsawg kawg nkaus daim ntawv teev cov yam ntxwv, nws yog txiav txim los ntawm lub tsev kawm ntawv uas muaj feem yuav.
Kev kawm thiab cov kev ua tau zoo
Qhov tseeb hais tias cov xov tooj ntawm cov menyuam kawm ntawv lagging qab nyob rau hauv cov qhab nia feem ntau muaj xws li cov me nyuam nrog kuj theem ntawm kev kawm qhia tau hais tias kev kawm nyob rau lwm tej yam kev mob, xws li kev kho mob. Qhov no tej khoom vaj tse yog nyob rau hauv ib txoj kev los sis lwm pab kom txawm peem rau qhov uas tsis muaj theem ntawm tsim tau ntawm cov kev puas hlwb kev ua si ntawm me nyuam yaus. Uas yog, yog tias muaj ib theem siab ntawm kev ua tau zoo ntawm tus me nyuam, yus muaj los ntawm cov neeg pluag kev kawm xiam oob qhab, tej zaum yuav zoo kawm tau ntawv zoo. Thiab vice versa. Lub ua ke ntawm nruab nrab thiab tsawg kawm kev ua tau zoo yuav ua rau cov kev ua tau zoo ntawm tus me nyuam.
Pedagogical yam ntxwv ntawm cov cuab yeej no yog nyob rau hauv tej hauj lwm D. V. Kolesova. Nws suav hais tias yog kev kawm ua tus muaj peev xwm ua kom lub cev thiab kev puas hlwb kev rau siab yuav tsum tau los tsim txoj kev tshiab ntawm kev kawm thiab modulate surrounding kev muaj tiag. Nws yog ntsuas nyob rau hauv lub sij hawm, uas yog tsim nyog rau tus neeg mus rau qhov zoo zoo ntawm ib tug kawm ua hauj lwm thaum tswj pom lub cev tau hauj lwm.
KEEB KWM kawm txoj kev loj hlob
Cov kev loj hlob ntawm txoj kev kawm yog vim tsis tau tsuas yog rau tus neeg yam ntxwv ntawm tus me nyuam, tab sis kuj vzaimodeyatelnostyu cov xib fwb thiab me nyuam kawm ntawv. Hais tias yog, tus muaj zog ntawm raising rau cov theem ntawm qhov ntsuas no yog nyob rau hauv lub xaav ntawm lub schoolboys ntawm pedagogical cawv nyob rau ib feem ntawm tus kws qhia ntawv.
Pab cuam ntawm lub koom haum ntawm lub kev kawm ntawv yuav muab suav hais tias qhov zoo tshaj plaws thaum nws muab lub siab tshaj plaws manifestation ntawm kev kawm ntawv.
Kev Cai rau txoj kev loj hlob ntawm kev kawm
Trainability - yog sib npaug rau cov kev qhia txog lub ntim thiab tus nqi ntawm kev nce ntawm efficiency ntawm kev txawj ntse muaj dab nyob hauv tus ntawm pedagogical cawv.
Cov kev rau nws siv ntawm ib tug xov tooj ntawm cov yam ntxwv ntawm kev puas hlwb kev ua si ntawm tus me nyuam:
1. Cov muaj los yog tsis tuaj kawm ntawv ntawm cov kev xav tau nyob rau hauv lub tooltip.
2. Qhov nyiaj ntawm lub sij hawm siv nyob rau hauv txoj hauj lwm mus nrhiav ib txoj ntsiab cai uas zoo sib xws cov nuj nqis.
3. Hom uas tsis raws li tus tsom xam ntawm lub qhov chaw ntawm lawv cov tshwm sim.
4. Tus nab npawb ntawm ce yuav tsum tau tus me nyuam (los ntawm A. Ya. Ivanovoy).
Hauv plawv ntawm txoj kev kawm yog tsis tseem ceeb muaj peev xwm ntawm tus neeg thiab nws cov kev txawj ntse ua ub no. Li ntawd, cov me nyuam txoj kev xav muaj feem xyuam rau cov theem ntawm cov cim qhia ib yam kev kawm thiab txiav txim nws kawm tau zoo nyob rau hauv ib txoj kev kawm qhov chaw.
Fast kawm
Txhua tus neeg yog xam qhovkev nyob rau hauv qhov xwm ntawm tus muaj peev xwm mus assimilate paub. Txawm li cas los, ceev txoj kev kawm yuav tsuas muab qhov chaw nyob rau hauv ib tug dej siab kev kawm ntawv uas tuav kev vam meej sis oboyudonapravlennoy hloov lwm lub tsev ua ub no thiab tau txais cov lus tshiab qhia. Lub xub ntiag ntawm cov tej yam kev mob yog kev lom zem ntau txiav txim los ntawm tus duab thiab cov ntsiab lus ntawm cov xib fwb thiab cov me nyuam txoj kev sib txuas lus, txoj kev ua kev sib raug zoo nruab nrab ntawm lawv. kawg manifestation yuav qhia raws li cov kev nkag siab los yog tsis muaj kev nkag siab, pab koj tu siab los yog antipathy, daim ntawv cog lus los yog kev tsis sib haum.
Yog li cov quantitative tau ntawm limiting tus qhia ntawm cov cuab yeej no yog lub ratio mus tiav, i.e. tam sim no. Qhov no mis ua rau nws tau xav tias yuav thiab twv seb lub zeem muag rau txoj kev loj hlob ntawm kev kawm ntawm txhua tus menyuam kawm ntawv ib tus zuj zus los yog nyob rau hauv ib pab pawg neeg ntawm cov me nyuam raws li ib tug tag nrho.
Cov ntaub ntawv siv tshuab raws li ib tug txhais tau tias ntawm txoj kev kawm
Nyob rau hauv niaj hnub tej yam kev mob qhov zoo tshaj txoj kev uas pab tau txoj kev kawm muaj peev xwm ntawm cov tub ntxhais kawm, yog kev siv ntawm cov ntaub ntawv yees nyob rau hauv kev kawm ntawv. Lawv cia koj los ua ib tug ntau yam ntawm pedagogical teeb meem, cov tshuaj uas yuav lub expansion ntawm lub cheeb tsam ntawm proximal txoj kev loj hlob, yooj yim, yog li, qhov kev siv ntawm ib tug loj ntau ntawm cov pedagogical teeb meem.
Yuav ua li cas los tsim kev kawm
Ib tug tshwj xeeb lub luag hauj lwm nyob rau hauv raising rau theem ntawm kev kawm dab ua si ib tsim nyob rau hauv lub ntsiab txhais ntawm rhiab theem ntawm kev loj hlob ntawm metacognitive txawj. Lawv yuav tsum tau txwv kom muab zais tswj ntawm kev puas hlwb kev ua si (kev npaj thiab tswj tus kheej), kev hais lus, muaj peev xwm to taub thiab siv txawv kos npe rau systems. Yog li, lub tsev kawm ntawv cov tub ntxhais kawm kawm yuav ua tau tiav nrog xws li ib lub koom haum ntawm txoj kev kawm thaum vzaimodeyatelnost tus me nyuam thiab tus xib fwb yuav tsum tswj tswj ib tug tas mus li kev ua ntawm kev txawj ntse dab.
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